Posted in IPA

ALAT INDRA dan PEMELIHARAANNYA (IPA) KELAS 4

Posted on by 98amanda

 Fungsi Alat Indra dan Pemeliharaannya

Alat indra ialah mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Oleh karena jumlah indra tersebut ada lima maka disebut panca indra. Untuk dapat mensyukuri panca indra yang telah diberikan Tuhan, marilah kita pelajari uraian berikut.

  1. Mata

mata

Sumber : https://pngimage.net/animasi-mata-png-1/

Mata merupakan indra penglihatan. Mata manusia berbentuk bulat sehingga disebut bola mata. Kamu akan melihat bahwa mata tersusun dari beberapa bagian.

Bagian putih disebut sklera. Sklera merupakan jaringan ikat yang kuat, namun elastis. Sklera berfungsi untuk melindungi bola mata. Bagian mata yang berwarna disebut iris. Orang Indonesia umumnya memiliki iris yang berwarna cokelat. Di bagian tengah terdapat bulatan berwarna hitam yang dinamakan pupil. Pupil merupakan pintu masuk cahaya. Pupil akan mengecil jika berada di tempat terang dan membesar jika berada di tempat gelap. Pada bagian depan iris dan pupil terdapat kornea. Kornea merupakan bagian yang bening dan transparan. Kornea berfungsi untuk memfokuskan dan mengatur cahaya yang masuk. Sebenarnya, masih ada bagian-bagian lainnya dari mata. Akan tetapi, kamu tidak dapat melihatnya dari luar. Bagian-bagian tersebut ialah lensa mata, retina, saraf mata, dan otot mata. Lensa mata berfungsi untuk membentuk bayangan benda yang dilihat. Retina berfungsi sebagai layar penangkap bayangan benda yang dilihat. Saraf mata berfungsi untuk meneruskan rangsangan ke otak. Otot mata berfungsi untuk menggerakkan bola mata.

Semua bagian-bagian mata tersebut harus tetap sehat. Mata yang sehat dapat berfungsi dengan baik. Agar matamu selalu sehat, kamu harus menjaga dan merawatnya. Kamu harus makan makanan yang banyak mengandung vitamin A, seperti sayuran dan buah-buahan. Biasakanlah membaca atau menonton TV dengan jarak tidak terlalu dekat. Janganlah membaca sambil tiduran dan jika membaca harus di ruangan yang cukup terang.

            Apabila kamu tidak merawatnya, matamu akan mengalami gangguan. Gangguan pada mata, antara lain rabun senja (rabun ayam), rabun dekat (hipermetropi), rabun jauh (miopi), mata tua (presbiopi), katarak, dan juling.

  1. Telinga

telinga

Sumber : https://www.pinterest.nz/pin/843087992716819541/

Tuhan memberikan sepasang telinga di bagian kiri dan kanan kepala kita. Coba tutuplah telingamu. Pertama-tama tutup sebelah. Dapatkah kamu mendengar dengan jelas? Kemudian, tutuplah kedua-duanya. Dapatkah kamu mendengar? Jadi, kamu dapat mendengar karena memiliki telinga. Apakah kamu mengetahui bagian-bagian yang ada di telingamu? Perhatikan

bagian bagian telinga dan fungsinya

Sumber : http://www.ebiologi.net/2016/05/bagian-bagian-telinga-dan-fungsinya.html

            Dari Gambar, bagian-bagian telinga dapat dibagi menjadi tiga bagian, yaitu telinga bagian luar, telinga bagian tengah, dan telinga bagian dalam. Telinga bagian luar terdiri atas daun telinga dan lubang telinga. Daun telinga berfungsi membantu memusatkan suara yang masuk ke lubang telinga dan lubang telinga menyalurkan suara ke selaput gendang telinga. Perhatikan Gambar berikut.

  1. Telinga bagian luar
  2. Telinga bagian tengah
  3. Telinga bagian dalam

Telinga bagian tengah terdiri atas selaput gendang telinga dan tulang-tulang pendengaran. Selaput gendang berfungsi menangkap suara dari lubang telinga. Tulang-tulang pendengaran berfungsi meneruskan getaran suara. Getaran suara tersebut berasal dari selaput gendang menuju telinga bagian dalam. Selain itu, pada telinga bagian tengah pun terdapat saluran yang menghubungkan telinga dengan pangkal tenggorokan. Saluran ini dinamakan saluran Eustashius. Saluran ini berfungsi mengatur tekanan udara di dalam dan di luar telinga tetap seimbang.

Telinga bagian dalam terdiri atas rumah siput dan alat keseimbangan. Rumah siput memiliki sel saraf. Rumah siput berfungsi sebagai penerima getaran suara dari tulang pendengaran. Getaransuara yang diterima dikirimkan oleh sel saraf ke otak.

Gangguan pada telinga dapat disebabkan oleh kotoran yang menyumbat saluran telinga. Selain itu, tuli dapat disebabkan oleh kerusakan pada bagian dalam telinga. Oleh karena itu, kamu harus rajin memelihara kebersihan telingamu. Contohnya dengan cara membersihkan bagian luar telinga secara hati-hati dan jangan terlalu dalam. Membersihkan telinga cukup dilakukan seminggu sekali.

  1. Hidung

hidungx

Sumber : https://publicdomainvectors.org/id/tag/hidung

Jika berjalan melewati tempat sampah, kamu akan cepat-cepat menutup hidung. Sebaliknya, ketika kamu sampai di rumah, kamu akan membiarkan hidungmu mencium aroma makanan yang telah siap di meja makan. Hal ini menunjukkan bahwa hidung berfungsi sebagai indra penciuman.

Hidung dibagi menjadi dua bagian yang sama oleh dinding penyekat.

Dibagian bawah dibagi oleh penyekat dari tulang rawan. Rongga hidung ditumbuhi rambut yang berfungsi untuk menyaring udara yang masuk ke hidung.

Hidung juga menghasilkan lendir lengket yang berfungsi mengeluarkan kotoran. Agar hidung dapat berfungsi dengan baik sebagai indra pencium, kamu harus selalu men jaganya. Antara lain menutup hidung ketika melewati tempat yang penuh debu dan berbau tidak sedap.

  1. Lidah

lidah

Sumber : https://club.iyaa.com/bbs/board.php?bo_table=Umum&wr_id=123

Lidah merupakan alat indra pengecap. Jika diamati di depan cermin, permukaan lidahmu tampak kasar. Di bagian yang kasar itu terdapat saraf pengecap rasa. Lidah dapat merasakan empat macam rasa, yaitu asam, manis, pahit, dan asin. Pada beberapa bagian lidah terdapat daerah yang peka rasa.

Lidah berguna dalam merasakan rasa makanan. Jika lidah mengalami gangguan, kamu tidak akan dapat merasakan lezatnya suatu makanan. Oleh karena itu, kamu harus selalu menjaga kesehatan lidahmu. Misalnya, jangan meminum minuman atau memakan makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin.

  1. Kulit

tangan

Sumber : https://pixabay.com/en/hand-palm-fingers-human-skin-308945/

Cobalah kamu raba dua benda yang memiliki permukaan berbeda. Misalnya, sehelai kertas dan sebuah batu. Dapatkah kamu merasakan permukaan kertas yang halus dan permukaan batu yang kasar? Tentu kamu dapat membedakannya karena kulit berfungsi sebagai alat indra peraba. Melalui indra peraba, kamu dapat merasakan sakit, panas, atau dingin apabila sesuatu menyentuh kulitmu. Hal itu dikarenakan pada permukaan kulit kita terdiri atas berbagai penerima rangsangyang akan menanggapi rasa sakit, tekanan, panas, dan dingin. Agar kulitmu dapat selalu berfungsi dengan baik, kamu harus selalu merawat dan memeliharanya. Misalnya, mandi secara teratur sehingga kulitmu tetap bersih. Gunakan sarung tangan apabila akan memegang benda-benda yang dapat melukai kulit.

Sumber : http://nurtabah.blogspot.com/2013/05/kelas-4-fungsi-alat-indera-dan.html

Posted in SBdP

MENGENAL SENI RUPA TERAPAN (SBdP) KELAS 4

Posted on by 98amanda

index 

A. Makna Karya Seni Rupa Terapan

Karya seni rupa terapan disebut juga karya seni rupa aplikatif, yaitu karya seni rupa yang telah diterapkan atau diaplikasikan pada bentuk-bentuk fungsional. Meliputi apa saja bentuk-bentuk fungsional itu? Segala bentuk yang dibuat dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia disebut bentuk fungsional. Wujudnya dapat berupa perhiasan, pakaian, perabot rumah tangga, perleng kapan makan, perlengkapan pertunjukan, atau perlengkapan ibadah.

Gambar

B. Karya Seni Rupa Terapan Daerah

Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Tiap-tiap suku bangsa memiliki budaya dan adat istiadat yang beraneka ragam. Keanekaragaman budaya tersebut salah satunya dapat dilihat pada karya seni rupa yang dihasilkan. Mengapa tiap daerah memiliki jenis dan ciri-ciri karya seni rupa yang berbeda satu dengan yang lain? Ada lima faktor yang menyebabkannya, yaitu:

  1. Letak geografis tiap daerah;
  2. Sifat dan tata kehidupan yang tidak sama;
  3. Sistem kepercayaan dan adat-istiadat yang tidak sama;
  4. Potensi alam yang berbeda di tiap daerah, serta
  5. Adanya kontak dengan daerah lain.

Bagaimana jenis dan ciri-ciri karya seni rupa tiap-tiap daerah tersebut? Mari, kita bahas satu per satu.

  1. Karya Seni Keramik

 

This slideshow requires JavaScript.

 

This slideshow requires JavaScript.

Sumber : https://indriprimavera28.wordpress.com/seni-rupa/seni-rupa-murni/

https://www.viva.co.id/arsip/644649-berburu-kerajinan-keramik-plered-purwakarta

Karya keramik dalam bentuk seni terapan banyak kita lihat dalam kehidupan sehari-hari. Bentuk karya seni keramik terap an di antaranya berupa perlengkapan makan dan minum, guci, peralatan memasak, serta hiasan bangunan.

Salah satu daerah penghasil gerabah atau keramik yang terkenal adalah Lombok. Gerabah atau keramik dari daerah tersebut memiliki keistimewaan tersendiri. Keramik Lombok dihiasi dengan anyaman rotan seperti tampak pada Gambar 2. Daerah lain yang juga terkenal sebagai penghasil keramik atau gerabah yaitu Kasongan (Yogyakarta), Bayat (Klaten), dan Purwakarta(Jawa Barat).

2. Karya Seni Ukir

Screenshot_1-6.jpg

Sumber : https://belipatung.com/mengenal-apa-itu-motif-dan-fungsi-fungsi-dalam-seni-ukir/

Seni ukir terapan yang dapat kita lihat misalnya pada mebel, hiasan bangunan, bingkai lukisan, dan bingkai cermin. Daerah-daerah yang terkenal dengan karya seni ukirnya yaitu Toraja, Bali, dan Jepara. Tiap daerah tersebut memiliki ciri atau keistimewaan sendiri-sendiri. Keistimewaan itu terdapat dalam motif hias, bahan, maupun teknik pembuatannya. Hampir semua motif hias pada ukiran toraja berupa motif hias geometris yang tidak dapat kita temukan pada karya ukiran dari daerah lain. Lain halnya dengan ukiran bali. Ukiran Bali kebanyakan bersifat naturalis. Ukiran bali kebanyakan berupa ukiran daun yang cembung dan gemuk, bentuk-bentuk mitologi kepala raksasa, gajah, dan naga.

Gambar

3. Karya Seni Tekstil

pengertian dan contoh karya seni kriya tekstil. menenun, tenun.

Seni tekstil dalam bentuk seni terapan di antaranya berupa kain batik, sarung tenun, dan aneka sulaman. Karya seni tekstil tersebut diaplikasikan pada benda-benda pakai, misalnya pakaian, taplak meja, sarung bantal, dan tas.

Di Indonesia batik dibuat di berbagai daerah, terutama di Pulau Jawa. Jawa Tengah merupakan pusat kegiatan pembatikan. Dua kota di wilayah ini yang paling produktif menghasilkan batik adalah Surakarta dan Pekalongan.

Batik surakarta dan batik pekalongan memiliki keunikan tersendiri. Banyak ragam hias batik Surakarta yang mengandung simbol. Sebagai contoh ragam hias sawat atau lar menyimbolkan mahkota atau penguasa, ragam hias meru menyimbolkan gunung atau tanah, dan ragam hias naga melambangkan banyu atau air. Warna-warna batik Surakarta monoton, dan didominasi oleh warna-warna gelap, misalnya hitam, cokelat, dan merah marun. Sebaliknya, batik pekalongan lebih variatif dalam warna dan ragam hiasnya pun naturalistik.

kebaya-kartini-modern-half-sleeve-78.jpg

Sumber : https://www.pasarayastore.com/id/baju-kebaya-wanita/1309-kebaya-kartini-modern-half-sleeve-78.html

8956139931_a84e656024_z

Sumber : https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/09/27/yuk-cari-tahu-sepenggal-cerita-tentang-batik-pekalongan-yang-menjadi-ikon-bagi-perkembangan-batik-di-nusantara

4. Karya Seni Topeng

Selain berfungsi sebagai properti tari, topeng juga sering difungsikan sebagai hiasan dinding. Daerah yang terkenal akan kerajinan topeng yaitu Surakarta, Bali, dan Jawa Barat. Topeng bali didominasi oleh bentuk raksasa jahat dengan lidah panjang yang menjulur keluar. Topeng Surakarta bercirikan rias wayang orang gaya Surakarta, yaitu ksatria yang digambarkan dengan wajah putih, mata sipit, dan bibir demes atau rapi. Topeng Jawa Barat mendekati penggambaran wayang golek sunda dengan ciri umum humoris atau jenaka.

This slideshow requires JavaScript.

Sumber : http://gambarwallhd.blogspot.com/2014/10/kumpulan-gambar-topeng-tradisional.html?m=1

5. Karya Seni Kerajinan Perak

Kotagede di Yogyakarta merupakan salah satu daerah yang terkenal dengan seni kerajinan perak. Adapun jenis-jenis kerajinan yang dihasilkan antara lain: aneka perhiasan, penahan tirai, penahan kawat nyamuk, dan miniatur becak.

Gambar

C. Apresiasi Karya Seni Rupa Terapan

Mengapresiasi suatu karya seni berarti menilai atau menghargai karya seni tersebut. Ada banyak hal yang dapat dijadikan dasar penilaian, di antaranya: komposisi, warna, fungsi, dan nilai keindahan karya seni tersebut. Dalam subbab ini kamu akan mempelajari cara mengapresiasi karya seni berdasarkan fungsi dan keindahannya.

1. Kesesuaian Fungsi

Fungsi karya seni dibedakan menjadi dua, yaitu fungsi estetis dan fungsi aplikasi. Karya seni dikatakan berfungsi estetis jika karya seni tersebut sengaja dibuat untuk dinikmati keindahannya saja, misalnya lukisan-lukisan Affandi dan patung-patung tanah liat karya F. Widayanto. Sebaliknya, suatu karya seni dikatakan berfungsi aplikasi jika karya seni tersebut sengaja dibuat untuk digunakan atau difungsikan sebagai alat, wadah, pakaian, perhiasan, atau hiasan bangunan.

Dalam kenyataannya suatu karya seni dapat mengalami penyimpangan fungsi. Ini berarti suatu karya seni tidak difungsikan sebagaimana tujuan penciptaannya. Jambangan bunga tidak saja digunakan untuk menaruh bunga, tetapi juga dipajang sebagai hiasan dalam lemari berkaca bening. Demikian juga tempayan-tempayan dari gerabah tidak hanya berfungsi sebagai tempat air, tetapi menjadi benda hiasan (elemen estetis) pada sebuah taman.

download-7

Sumber : https://blog.misteraladin.com/indahnya-bunga-bunga-cantik-di-8-taman-bunga-indonesia/

2. Keindahan

Pada awalnya benda-benda pakai memiliki bentuk yang sangat sederhana. Sebagai contoh, tempat minum dari tanah liat hanya berupa kendi dengan bentuk-bentuk yang kurang variatif. Namun, sekarang bentuk-bentuk benda pakai meng alami perkembangan yang cukup pesat. Banyak tempat minum diciptakan dari berbagai jenis bahan dan bentuk.

Perkembangan dalam bentuk dan bahan juga dialami oleh benda pakai lain, misalnya mebel. Bentuk kursi dan meja tidak hanya dibuat berdasarkan fungsi dasarnya, yaitu kursi sebagai tempat duduk dan meja sebagai tempat menaruh barang. Lebih dari itu, kursi dan meja dibuat dengan lebih menekankan nilai artistik atau keindahannya.

Gambar

Sumber : https://sinyofay31.wordpress.com/2014/06/26/materi-sbk-kelas-4-sd/

Posted in IPS

PETA LINGKUNGAN SETEMPAT (IPS) KELAS 4

Posted on by 98amanda

berita_valid1509694825.jpg

Unsur-unsur Peta

Peta atau map adalah gambar seluruh atau sebagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke suatu bidang datar dengan perbandingan atau skala tertentu.

Buku kumpulan peta sering disebut dengan Atlas. Atlas diambil dari nama Dewa Yunani.

Bola dunia yang merupakan gambaran permukaan bumi disebut globe.

Unsur-unsur peta adalah :

images-13

Sumber : https://andimanwno.wordpress.com/2010/07/02/komponenunsur-kelengkapan-peta/

  • judul peta, yang menunjukkan nama peta
  • garis tepi peta, adalah batas pinggir gambar peta , digunakan untuk menuliskan angka-angka derajat astronomis.
  • legenda, adalah keterangan pada peta berupa simbol, warna, ataupun garis tertentu.
  • skala, adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya Ada 2 macam skala, yaitu:
  1. Skala angka

Contoh skala peta 1 : 200.000 , artinya 1 cm jarak pada peta sama dengan 200.000 cm jarak sebenarnya. (atau 1 cm pada peta sama dengan 2 km jarak sebenarnya, karena 1 km = 100.000 cm)

  1. Skala garis

Skala garis ditunjukkan dengan ruas-ruas garis dengan panjang tertentu.

  • penunjuk arah (mata angin), menunjukkan arah suatu tempat. Arah utara selalu diletakkan pada bagian atas peta.
  • garis astronomis.

Derajat astronomis pada peta adalah :

Garis Lintang yang mendatar yang melintang dari kiri ke kanan.

Garis Bujur yang tegak dan membujur dari atas ke bawah.

 

Petunjuk garis astronomis:

  1. Garis astronomis berguna dalam ilmu pengetahuan.
  2. Garis lintang untuk perhitungan musim dan iklim.
  3. Garis bujur untuk perhitungan waktu.
  4. Garis Lintang 0° disebut Garis Katulistiwa.

images-1

Jika kamu perhatikan, terdapat beberapa warna yang ada di dalam peta. Warna-warna tersebut pun memiliki makna, yaitu:

  • Warna hijau menunjukkan dataran rendah.
  • Warna kuning menunjukkan dataran tinggi.
  • Warna cokelat menunjukkan daerah pegunungan.
  • Warna putih menunjukkan puncak pegunungan yang tertutup salju.
  • Warna biru menunjukkan daerah perairan (laut, sungai, danau).

Unsur-unsur Peta

Peta atau map adalah gambar seluruh atau sebagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke suatu bidang datar dengan perbandingan atau skala tertentu.

Buku kumpulan peta sering disebut dengan Atlas. Atlas diambil dari nama Dewa Yunani.

Bola dunia yang merupakan gambaran permukaan bumi disebut globe.

Unsur-unsur peta adalah :

  • judul peta, yang menunjukkan nama peta
  • garis tepi peta, adalah batas pinggir gambar peta , digunakan untuk menuliskan angka-angka derajat astronomis.
  • legenda, adalah keterangan pada peta berupa simbol, warna, ataupun garis tertentu.
  • skala, adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya Ada 2 macam skala, yaitu:
  1. Skala angka

Contoh skala peta 1 : 200.000 , artinya 1 cm jarak pada peta sama dengan 200.000 cm jarak sebenarnya. (atau 1 cm pada peta sama dengan 2 km jarak sebenarnya, karena 1 km = 100.000 cm)

  1. Skala garis

Skala garis ditunjukkan dengan ruas-ruas garis dengan panjang tertentu.

  • penunjuk arah (mata angin), menunjukkan arah suatu tempat. Arah utara selalu diletakkan pada bagian atas peta.
  • garis astronomis.

Derajat astronomis pada peta adalah :

Garis Lintang yang mendatar yang melintang dari kiri ke kanan.

Garis Bujur yang tegak dan membujur dari atas ke bawah.

Petunjuk garis astronomis:

  1. Garis astronomis berguna dalam ilmu pengetahuan.
  2. Garis lintang untuk perhitungan musim dan iklim.
  3. Garis bujur untuk perhitungan waktu.
  4. Garis Lintang 0° disebut Garis Katulistiwa.

Jika kamu perhatikan, terdapat beberapa warna yang ada di dalam peta. Warna-warna tersebut pun memiliki makna, yaitu:

  • Warna hijau menunjukkan dataran rendah.
  • Warna kuning menunjukkan dataran tinggi.
  • Warna cokelat menunjukkan daerah pegunungan.
  • Warna putih menunjukkan puncak pegunungan yang tertutup salju.
  • Warna biru menunjukkan daerah perairan (laut, sungai, danau).

Soal latihan ulangan IPS kelas 4 SD bab 1 Peta

  1. Berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat !
  1. Buku kumpulan dari berbagai macam peta adalah…..
  2. Gambar                   b. Denah                      c. Peta                      d. Atlas
  3. Gambaran permukaan bumi di atas kertas disebut….
  4. Atlas                        b. Peta                        c. Denah                        d. Gambar
  5. Perbandingan antara ukuran di peta dengan ukuran sebenarnya di muka bumi disebut….
  6. Legenda                   b. Atlas                        c. Skala                         d. Peta
  7. Jika kamu berdiri menghadap ke timur, maka di belakangmu adalah arah…
  8. Barat                       b. Utara                       c. Selatan                  d. Angin
  9. Pada peta, daerah perairan diwarnai dengan warna…..
  10. Hijau                       b. Kuning                     c. Coklat                    d. Biru

JAWABAN SOAL

1.C

2.B

3.C

4.A

5.D

Sumber : http://nurmuhar123.blogspot.com/2013/10/mata-pelajaran-ips-kelas-iv-semester-1.html

Posted in IPA

SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA (IPA) KELAS 4 SD

Posted on by 98amanda

A. Sifat Dan Perubahan Wujud Benda
1. Sifat Benda Padat

volume-benda-padat-tetapSumber : https://sainstresno.wordpress.com/materi-sains/bab-6/
a. Bentuk dan volume tetap
b. Memiliki masa
c. Dapat berubah bentuk dengan cara tertentu. Misalnya di tekan, dipotong atau dipukul
2. Sifat Benda Cair

images-15

Sumber : http://devisetioningsih2112.blogspot.com/2016/09/benda-padat-dan-benda-cair.html
a. Bentuk mengikuti bentuk wadahnya
b. Menempati ruang dan memiliki massa
c. Memiliki permukaan datar
d. Mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat rendah
e. Menekan ke segala arah
f. Meresap melalui pipa kecil
g. Dapat melarutkan zat tertentu
3. Sifat Benda Gas

images-16.jpgSumber : https://ketutbudiartawan.wordpress.com/benda-gas/
a. Menempati ruang
b. Bentuk tidak tetap
c. Memiliki masa
d. Menekan ke segala arah
e. Dapat dimampatkan
f. Tidak dapat dilihat tetapi dapat dirasakan

B. Perubahan Wujud Benda

images-17.jpg
Benda dapat mengalami perubahan wujud yang disebabkan oleh
1. Suhu, semakin tinggi suhu maka perubahan wujud zat akan berlangsung lebih cepat
2. Ukuran benda, benda berukuran kecil lebih mudah mengalami perubahan daripada benda berukuran besar
3. Jumlah zat, zat dengan jumlah lebih banyak akan lebih sulit mengalami perubahan
Macam-macam perubahan wujud benda:
a. Membeku
Perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Disebabkan karena adanya pendinginan atau penurunan suhu. Contohnya air berubah menjadi es apabila dimasukkan ke dalam lemari es
b. Mencair
Perubahan wujud benda dari padat menjadi cair, disebabkan karena adanya pemanasan atau kenaikan suhu. Contohnya es berubah menjadi air apabila dipanaskan pada ruangan dengan suhu yang cukup tinggi
c. Menguap
Perubahan wujud benda dari cair menjadi gas, disebabkan karena adnya pemasaan atau kenaikan suhu. Contohnya adalah air berubah menjad uap pabila dipanaskan dengan suhu yang cukup tinggi sampai mendidih kemudian menjadi uap
d. Mengembun
Perubahan wujud benda dari gas menjadi cair disebabkan karena adanya pedinginan suhu. Contohnya uap air menjadi air apabila penurunan suhu, misalkan pada saat pagi hari yang dingin uap air yang dikeluarkan oleh tumbuhan menjadi air
e. Menyublim
Perubahan wujud benda dari padat menjadi gas. Contohnya kapur barus di dalam lemari pakaian lalma kelamaan akan habis karena kamper tersebut berubah wujud dari padat menjadi gas
f. Deposisi
Perubahan wujud benda dari gas menjadi padat. Contohnya pada dinding kawah beelerang dapat kita lihat gas belerang berbah menjadi kristal belerang. Hal ini menunujukan bahwa benda gas berubah wujud damenjadi benda padat

Mencair, menguap dan menyublim adalah prose s peruhana wujud yang membutuhkan kalor. Sedangkan membeku, mengembun dan deposisi merupakan proses perubahan wujud yang melepaskan kalor
C. Benda Dan Sifatnya
1. Sifat Bahan, Kegunaan Dan Kekuatannya
a. kayu

wood-307000_1280.pngSumber : https://pixabay.com/id/kayu-batang-pohon-menggergaji-307000/

memiliki sifat yang mudah dibentuk, kuat, keras dan mudah dihaluskan serta mampu menahan beban. Memiliki sifat yang tidak menghantarkan panas
b. besi
memiliki sifat yang kuat, keras dan mampu menahan beban lebih baik dari kayu.
c. Plastik

images-18.jpg

Sumber : http://www.plastikpinguin.com/?m=1
Merupakan bahan yang ringan , tidak dapat menyerap air dan tidak dapat menahan beban yang berat.
d. Kain

napkin-1681802_1280

Sumber : https://pixabay.com/id/serbet-kain-1681802/
Memiliki sifat yang mudah dibentuk, lunak dan mudah untuk menyerap cairan.
e. Kertas

animasi-kertas-png-5.pngSumber : https://pixabay.com/id/serbet-kain-1681802/
Dapat menyerap tinta dengan baik sehingga digunakan untuk buku, majalah atau koran
f. Kaca

animasi-bergerak-tukang-kaca-0004Sumber : http://www.gambaranimasi.org/cat-tukang-kaca-1795.htm

Bersifat padat, tembus pandang, dapat dilalui sinar matahari tetapi mudah pecah
g. Karet

images-19

Sumber : http://www.gambaranimasi.org/cat-tukang-kaca-1795.htm
Memiliki sifat lentur, kenyal dan tidak menghantarkan listrik atau panas, kuat dan mudah dibentuk
2. Jenis Bahan Berdasarkan Struktur Penyusun Dan Sifatnya
a. Serat
Jaringan serupa benang atau pita panjang berasal dari hewan atau tumbuhan. Memiliki sfat tidak kaku dan mudah terbakar. Terdiri dari 3 macam serat yaitu serat alami, semi sintetis dan serat buatan.
b. Kertas
Dapat dibuat dari kulit kkayu dan kapas. Memiliki sifat permukaan halus dan mudah terbakar
c. Benang
Gabungan dari berbagai serat. Memiliki sifat lentur dan tidak mudah putus.
d. Kain
Kain dapat terbuat dari benang. Memiliki sifat halus, tahan panas dan lembut
e. Tali
Terbuat dari benang yang dipilin dan dicampur perekat
D. Faktor-Faktor Penyebab Perubahan Sifat Benda
1. Pemanasan
2. Pendinginan
3. Pembakaran
4. Pembusukan
5. Perkaratan
6. Pelapukan
E. Macam-Macam Perubahan Sifat Benda
1. Perubahan fisika
· Bersifat sementara
· Dapat kembali ke wujud semula tanpa menimbulkan zat baru.
· Contoh lilin yang mencair
2. Perubahan kimia
· Bersifat tetap
· Tidak dapat kembali ke wujud semula· Contoh kertas yang dibakar

Sumber : https://www.deasikumbang.com/blog/2016/10/sifat-dan-perubahan-wujud-benda-pelajaran-ipa-sd-kelas-4/

Posted in BAHASA INDONESIA

PANTUN dan PENJELASANNYA (BAHASA INDONESIA)

Posted on by 98amanda

Pengertian Pantun

ondel_ondel_by_aditgalihilustration-d5500u9.jpg

Sumber : https://www.google.com/amp/s/scetizwisata.wordpress.com/2014/04/11/ondel-ondel-boneka-khas-kesenian-betawi/amp/

Pantun adalah puisi melayu asli yang sudah mengakar lama di budaya masyarakat. Pantun salah satu jenis karya sastra yang lama. Lazimnya puisi hanya terdiri atas 4 lari (baris) bersajak ab-ab atau aa-aa. Pada awal mulanya pantun merupakan sastra lisan, tapi kini pantun juga ada dalam bentuk tulisan. Keseluruhan bentuk pantun hanyalah berupa sampiran dan isi. Sampiran terletak pada baris pertama dan kedua dan biasanya tidak berhubungan secara langsung dengan bagian kedua. Baris ketiga dan keempat ialah bagian isi yang merupakan tujuan dari puisi tersebut.

Ciri – ciri pantun

  • Memiliki rima a-a-a-a, a-b-a-b, a-a-b-b
  • Terdiri 4 baris dalam 1 bait
  • Baris pertama & kedua merupakan sampiran
  • Baris ketiga & keempat merupakan isi

Contoh pantun berima a-b-a-b

needle-309138_1280.png

Sumber : https://pixabay.com/id/jarum-benang-mata-jahit-kerajinan-309138/

Kalau ada jarum yang patah
Jangan masukkan dalam peti
Kalau ada kata-kataku yang salah
jangan masukkan dalam hati

Contoh pantun berima a-a-b-b

kura2_dalam_perahu_by_dozenofzero-dcf7k0e

Sumber : https://pixabay.com/id/jarum-benang-mata-jahit-kerajinan-309138/

Kura-kura dalam perahu
Pura-pura tidak tahu
Sudah gaharu cendana pula
Sudah tahu bertanya pula

Contoh pantun berima a-a-a-a

kucing kartun ekor berdiriSumber : http://kucinglucu3.blogspot.com/2016/12/16-kucing-kartun-ini-dijamin-membuat.html?m=1

Kucing itu kakinya empat
Kalau tiga berarti cacat
Wahai kamu cepatlah tobat
Sebelum ajal mendekat

Jenis-jenis Pantun

Dilihat Dari Bentuknya

  • Pantun Biasa
Contoh :
Malam hari main kulintang
Ditemani sobat tersayang
Bagaimana hati tidak bimbang
Kepala botak minta dikepang
  • Pantun Seloka (pantun berkait)
Seloka ialah pantun berkait yang tidak cukup dengan satu bait saja, karena pantun berkait merupakan jalinan atas beberapa bait.
Ciri-ciri seloka :
  1. Baris kedua dan keempat pada bait pertama dipakai sebagai baris pertama dan ketiga di bait kedua.
  2. Baris kedua dan keempat pada bait kedua dipakai sebagai baris pertama dan ketiga di bait ketiga.
  3. Dan seterusnya.
Contoh :
Bait I
Taman melati di rumah-rumah (baris I)
Ubur-ubur sampingan dua (baris II)
Kalau mati kita bersama (baris III)
Satu kubur kita berdua (baris IV)
Bait II
Ubur-ubur sampingan dua (baris I)
Taman melati bersusun tangkai (baris II)
Satu kubur kita berdua (baris III)
Kalau boleh bersusun bangkai (baris IV)
  • Talibun
Talibun adalah pantun yang jumlah barisnya lebih dari 4 baris dan satu bait pantun talibun harus genap tiap barisnya, misalnya 6, 8, 10 dan seterusnya.
Dengan catatan :
JIka satu bait berisi 6 baris, maka 3 baris pertama ialah sampiran dan 3 baris sisanya ialah isi. Sedangkan untuk sajaknya menjadi a-b-c-a-b-c.
Jika satu bait berisi 8 baris, maka 4 baris pertama ialah sampiran dan 4 baris sisanya ialah isi. Sedangkan untuk sajaknya menjadi a-b-c-d-a-b-c-d.
Contoh pantun seloka 6 baris:

Kalau anak pergi ke pekan
Yu beli belanak pun beli
Ikan panjang beli dahulu
Kalau anak pergi berjalan
Ibu cari sanak pun cari
Induk semang cari dahulu
  • Pantun Kilat (karmina)
Ciri-cirinya :

  1. Setiap bait terdiri dua baris.
  2. Baris pertama merupakan sampiran, baris kedua merupakan isi.
  3. Bersajak a-a.
  4. Setiap baris terdiri dari 8-12 suku kata.
Contoh:

Dahulu parang, sekarang besi
Dahulu sayang, sekarang benci

Dilihat Dari Isinya

  • Pantun Anak-anak
ibu-dan-anak-1.jpg
Sumber : http://1001topgambar.blogspot.com/2018/03/gambar-kartun-ibu-n-anak.html?m=1
Contoh :
Elok Rupa kembang jati
Dibawa itik pulang petang
Tidak terkata besar hati
Melihat ibu sudah datang
  • Pantun Orang Muda / Remaja
lifestyle-drawing-woman-riding-motorbike-icon-cartoon-sketch-245905
Sumber : http://1001topgambar.blogspot.com/2018/03/gambar-kartun-ibu-n-anak.html?m=1
Contoh:
Naik Motor merknya Honda
Pergi sebentar kerumah Hanapi
Bila cinta mekar di dada
Siang terkenang malam termimpi
  • Pantun Orang Tua
images-20.jpg
Sumber : http://1001topgambar.blogspot.com/2018/03/gambar-kartun-ibu-n-anak.html?m=1
Contoh:
Supaya tangan tidak terluka
Jangan dikepit hulunya kapak
Supaya Tuhan tidak murka
Jangan sakiti Ibu dan Bapak
  • Pantun Jenaka
goldfish-30837__480.png
Sumber : https://pixabay.com/id/photos/kartun ikan/
Contoh:
Ikan gabus di rawa-rawa
Ikan sepat nyangkut dijaring
Perut sakit menahan tawa
Melihat gigi palsu loncat ke piring
  • Pantun Teka-teki
dancing-girl-background-cute-colored-cartoon-style-209988
Sumber : http://id.gofreedownload.net/free-vector/vector-cartoon/dancing-girl-background-cute-colored-cartoon-style-250299/#.XDcKAj0xfqA
Contoh:
Tuan puteri belajar menari
Diajari oleh pak Harun
Kalau tuan bijak bestari
Apa yang naik tapi tak bisa turun

 

Sumber : http://sulisherawati.blogspot.com/

Posted in PAI

MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (BERIMAN KEPADA ALLAH dan RASULNYA) KELAS 4

Posted on by 98amanda

Beriman Kepada Allah dan Rasulnya

Assalamu’alaikum

mengaji-alquran

Anak-anak taukah kalian, siapa yang menciptakan alam semesta beserta isinya? Bagaimana kita mengenal pencipta alam beserta isinya juga mengutus seorang rasul kepada kita? Ayo, ikuti pelajaran ini insya Allah kalian dapat membuktikan adanya Allah SWT dan para rasul-rasulnya.

Allah Swt yang menciptakan dan menguasai alam raya ini yang ada di langit dan bumi. Seperti manusia, tumbuh-tumbuhan, hewan, dan ciptaan yang lain.

Bagaimana kita mengenal Allah? Kita dapat mengenal Allah melalui alam semesta, Al-Qur’an, dan nama-nama Allah (Asmaul husna).

  1. Mengenal Allah melalui alam semesta

uzequ-5d-diy-berlian-lukisan-kartun-lukisan-pemandangan-cross-stitch-3d-berlian-bordir-penuh-putaran-mosaik

Sumber : http://bestkartun.blogspot.com/2018/05/gambar-kartun-tentang-pemandangan.html?m=1

Seorang sahabat bertanya kepada Rasulullah saw. “Ya rasul apa arti beriman itu?” Rasulullah menjawab “Beriman artinya percaya pada Allah”. Beriman atau iman artinya percaya; percaya kepada Allah sebagai tuhan pencipta alam.

Beriman kepada Allah artinya percaya kepada Allah. Bukti adanya Allah adalah adanya alam semesta dan semua isinya. Al-Qur’an telah menjelaskan adanya Tuhan dan nama-Nya.

Adanya alam semesta, termasuk bumi yang kita huni sekarang ini adalah bukti adanya Tuhan. Alam semesta ini berisi benda-benda. Didalam pelajaran ilmu pengetahuan alam terdapat benda mati, benda yang tidak bias bergerak,bertumbuh,berkembang,dan bernafas. Juga benda yang bias bergerak adalah ciptaan Allah.

  1. Mengenal Allah Melalui Al-Qur’an

Harvard-Akui-Al-Quran-Sebagai-Salah-Satu-Ekspresi-Keadilan-Terhebat.jpg

Sumber : https://islamidia.com/harvard-akui-al-quran-sebagai-salah-satu-ekspresi-keadilan-terhebat/

Anak-anak, ayat Al-Qur’an di atas mengenalkan kepada kita bahwa Allah adalah Tuhan kita satu-satunya. Dialah yang menciptakan dan memelihara segala sesuatu yang ada di alam semesta ini. Jadi kita wajib menyembah hanya kepada-Nya.

  1. Mengenal Allah Melalui Asmaul Husna

poster_kaligrafi_islam__asmaul_husna__01___size_jumbo_50_x_7

Sumber : https://m.bukalapak.com/p/hobi-koleksi/koleksi/pajangan/38omo3-jual-poster-kaligrafi-islam-asmaul-husna-01-size-jumbo-50-x-70-cm

Untuk saling mengenal biasanya melaui namanya. Demikian juga mengenal Allah. Demikian juga mengenal Allah. Allah Swt. Memiliki nama-nama yang baik ataudikenal dengan asmaul husna. Nama Allah banyak, tetapi yang diperkenalkan kepada manusia hanya 99 nama melalui perantara wahyu, yaitu Al-Quran.

Kita akan mempelajari 3 diantaranya, yaitu:

  1. Al-Basir

Anak-anak tahukah kamu bahwa semua perbutan baik maupun buruk, pasti dilihat oleh Allah dengan sifat Al-Basir-Nya. Al-Basir berarti Allah Maha Melihat. Allah Swt. Mampu melihat apa saja, sampai hal yang sekecil-kecilnya. Tidak ada yang luput sedikitpun dari pandangan-Nya.

  1. Al-Adl

Anak-anak tahukah kalian arti Al-Ald? Al-Ald berarti Allah yang Maha Adil. Allah Swt. Menempatkan semua manusia sama dihadapan-Nya. Tidak ada yang ditinggikan hanya karena keturunan, kekayaan, atau jabatannya. Allah Swt. Memuliakan seseorang hanya karena ketakwaannya. Takwa artinya mengerjakan yang diperintahkan Allah dan menjauhi larangan-Nya.

  1. Al-Azim

Anak-anak, pernakah kalian meminta bantuan kepada orang lain? Jika pernah coba ceritakan.

Manusia pasti membutuhkan orang lain, sedangkan Allah tidak membutuhkan makhluk lain. Oleh karena itu, Allah disebut “ Al-Azim”. Al-Azim artinya Allah Maha Agung. Hanya Allah yang Maha Agung yang tidak membutuhkan orang lain. Dia yang memenuhi segala kebutuhan makhluk-Nya. Manusia membutuhkan pertolongan-Nya dan membutuhkan orang lain. Manusia tidak bias hidup sendirian.

Dengan memahami sifat Allah, al-azim , maka kita akan selalu mengagungkan tanda-tanda kebesaran-Nya dengan cara melaksanakan perintahnya dan menjauhi larangan-Nya.

Lagu Beriman Kepada Allah:

Lailaha illallah

Muhammadur rasulullah

Tiada Tuhan selain Allah

Nabi Muhammad utusan Allah

Aku beriman kepada Allah

Hanya dia yang Maha Kuasa

Aku beriman kepada Rasul

Pembawa risalah kebenaran

Sumber : http://deniputriwidyaningrum.blogspot.com/2013/11/materi-pendidikan-agama-islam-kelas-iv.html

Posted in PKN

Pemerintahan Desa dan Kelurahan Materi PKN Kelas 4

Posted on by 98amanda

Pemerintahan Desa dan Kelurahan

susunan pemerintahan desa dan kelurahan

Sumber : https://panduansoal.blogspot.com/2016/04/susunan-pemerintahan-desa-dan-kelurahan.html

1. Desa

images-21

Sumber : https://www.google.com/amp/s/geotimes.co.id/opini/organisasi-di-desa-saya-sekaligus-budayanya/amp/
Desa adalah pembagian wilayah administratif di Indonesia di bawah kecamatan, yang dipimpin oleh kepala desa. Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 72 Tahun 2005 tentang Desa, disebut bahwa desa adalah kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat, berdasarkan asal usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Desa adalah wilayah yang ditempati sejumlah penduduk dan merupakan organisasi pemerintahan terendah. Wilayah desa terdiri atas beberapa dusun. Dusun terdiri atas beberapa Rukun Warga (RW). RW sendiri terdiri atas beberapa Rukun Tetangga (RT). Desa dipimpin seorang kepala desa yang dipilih oleh rakyat.

2. Kelurahan

images-22

Di daerah perkotaan, desa disebut Kelurahan. Kelurahan merupakan wilayah yang terdiri atas beberapa kampung. Kampung terdiri atas beberapa Rukun Warga (RW). RW terdiri atas beberapa Rukun Tetangga (RT). Kelurahan dipimpin oleh seorang lurah. Lurah adalah pegawai negeri/pemerintah. Lurah tidak dipilih oleh rakyat, lurah ditunjuk oleh wali kota/bupati atas usul camat.

3. Pemerintahan Desa

images-23.jpg

Pemerintahan adalah suatu sistem untuk menjalankan wewenang dan kekuasaan dalam mengatur kehidupan rakyat di segala bidang kehidupan mereka seperti sosial, ekonomi, dan politik. Pemerintah harus bertindak semata-mata untuk kepentingan rakyat karena tujuan dibentuknya suatu pemerintahan adalah agar rakyat dapat hidup dengan sejahtera.

Lembaga pemerintahan desa merupakan lembaga yang menjalankan pemerintahan desa. Pemerintahan desa terdiri atas pemerintah desa dan bermitra dengan Badan Permusyawaratan Desa (BPD).
Pemerintah desa terdiri atas :
Kepala desa
Kepala desa adalah kepala pemerintah desa yang dipilih langsung oleh peduduk desa untuk masa jabatan 6 tahun melalui pemilihan kepala desa atau disingkat pilkades. Kepala desa dapat dipilih satu kali lagi untuk masa jabatan berikutnya. Kepala desa bertanggung jawab dalam bidang pembangunan dan kemasyarakatan.
Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 72 Tahun 2005 Pasal 14 s.d. 15 dengan tegas dijelaskan tugas, kewenangan, kewajiban, dan hak kepala desa. Tugas kepala desa antara lain menyelenggarakan urusan pemerintahan, pembangunan, dan kemasyarakatan. Kewenangan kepala desa antara lain memimpin penyelenggaraan pemerintahan desa berdasarkan kebijakan yang ditetapkan bersama Badan Permusyawaratan Desa (BPD).

Kepala desa mempunyai tugas dan tanggung jawab, di antaranya:
1) memimpin penyelenggaraan pemerintahan desa;
2) membina perekonomian desa;
3) membina kehidupan masyarakat desa;
4) memelihara ketenteraman dan ketertiban masyarakat desa;
5) mendamaikan perselisihan yang terjadi pada masyarakat di desa;
6) mewakili desanya baik di dalam dan di luar pengadilan dan dapat menunjuk kuasa
hukumnya.

Pamong/Perangkat Desa
Perangkat desa membantu kepala desa di dalam sistem pemerintahan desa dan dapat terdiri atas unsur staf, unsur pelaksana, dan unsur wilayah.
1) Unsur staf, yaitu unsur pelayanan seperti sekretariat dan tata usaha.
2) Unsur pelaksana, yaitu unsur pelaksana teknis lapangan seperti urusan pamong tani desa dan urusan keamanan.
3) Unsur wilayah, yaitu unsur pembantu kepala desa di wilayah bagian desa, seperti kepala dusun, yang jumlahnya dan sebutannya sesuai kebutuhan dan kondisi sosial budaya masyarakat setempat.

Perangkat desa bertugas membantu kepala desa dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya yang dibantu beberapa staf seperti kepala urusan (kaur), pelaksana teknis lapangan, dan unsur kewilayahan. Pamong desa atau perangkat terdiri atas : Sekretaris Desa (Sekdes) atau Carik, Kepala Urusan (Kaur), Kepala dusun atau kebayan.

1) Sekretaris Desa (Sekdes/Carik)
Sekretaris desa merupakan unsur/staf yang membantu kepala desa. Sekretaris desa bertugas di bidang administrasi, memberikan pelayanan teknis administrasi kepala seluruh perangkat desa, dan pelayanan umum. Sekretaris desa diangkat oleh sekretaris daerah kabupaten/kota atas nama bupati/walikota.
2) Kepala Urusan (Kaur)
Penetapan kepala urusan sesuai dengan kebutuhan. Misalnya ada kepala urusan pemerintahan, kepala urusan pembangunan, kepala urusan keuangan, kepala urusan kemasyarakatan, dan kepala urusan umum. Tiap-tiap kepala urusan bertugas sesuai dengan bidang masing-masing. Tugas utama kepala urusan adalah membantu sekretaris desa.
3) Kepala dusun atau Kebayanan
Kepala dusun adalah pelaksana tugas kepala desa di wilayah dusun. Kepala dusun melaksanakan tugas pemerintahan di bidang pembangunan dan kemasyarakatan di wilayah kerjanya.

Badan Permusyawaratan Desa (BPD)
Badan Permusyawaratan Desa berkedudukan sejajar dan menjadi mitra kerja pemerintah desa. BPD terdiri atas ketua, wakil ketua, dan sekretaris serta anggota yang dipilih atas dasar musyawarah. BPD adalah badan perwakilan yang terdiri atas pemuka-pemuka masyarakat yang ada di Desa, yang berfungsi mengayomi adat istiadat, membuat peraturan desa, menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat, serta melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pemerintahan desa. Anggota BPD adalah wakil dari penduduk desa bersangkutan yang ditetapkan dengan cara musyawarah dan mufakat, dengan masa jabatan 6 tahun dan dapat dipilih kembali satu kali masa jabatan berikutnya
1) menetapkan peraturan desa bersama kepala desa,
2) menyelenggarakan pemilihan kepala desa dan perangkat desa,
3) melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pemerintah desa.

4. Pemerintahan Kelurahan
Kelurahan biasanya terdapat di daerah perkotaan. Kepala kelurahan sering disebut Lurah. Lurah adalah seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang mampu dan cakap dalam menjalankan tugas. Lurah diangkat oleh bupati/walikota atas usul kepala kecamatan dari pegawai negeri sipil yang berprestasi. dalam melaksanakan tugasnya, lurah bertanggung jawab kepada bupati/walikota melalui camat.
Lurah memiliki beberapa tugas pokok, di antaranya sebagai berikut:
1) Menyusun dan menetapkan kebijakan pemberdayaan masyarakat.
2) Menyelenggarakan kegiatan pelayanan masyarakat yang menjadi
kewenangannya.
3) Melaksanakan program pemberdayaan masyarakat.
4) Memelihara terciptanya ketenteraman dan ketertiban masyarakat.
5) Memelihara prasarana dan fasilitas pelayanan umum di masyarakat
6) Melaksanakan kegiatan pemerintahan kelurahan

Seksi-seksi yang terdapat di tingkat kelurahan, yaitu sebagai berikut.
1) Seksi pemerintahan.
2) Seksi ketenteraman dan ketertiban masyarakat.
3) Seksi pemberdayaan masyarakat.
4) Seksi prasarana umum.
5) Seksi pelayanan umum.


4. Lembaga Kemasyarakatan
Di desa dapat dibentuk lembaga kemasyarakatan, yaitu lembaga yang dibentuk oleh masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan merupakan mitra pemerintah desa dalam memberdayakan masyarakat.
Lembaga-lembaga kemasyarakatan di desa atau kelurahan, antara lain:
a. Posyandu (Pos Pelayanan Terpadu)
b. Karang Taruna
c. Koperasi
d. Lembaga Musyawarah Desa (LMD)
e. Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) atau Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa (LKMD)
f. Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) atau Lembaga Pemberdayaan Perempuan (LPP)
g. Perbedaan antara Desa dan Kelurahan

Perbedaan antara Desa dan Kelurahan

Pemerintahan Desa Pemerintahan Kelurahan
  • Dipimpin oleh Kepala Desa yang dipilih rakyat.
  • Dipimpin oleh Lurah yang diangkat oleh Bupati/Walikota.
  • Jumlah penduduk di desa lebih sedikit dan penguasaan teknologi sederhana.
  • Jumlah penduduk di kelurahan lebih banyak dan maju.
  • Bukan Pegawai Negeri Sipil.
  • Pegawai Negeri Sipil (PNS).
  • Di desa terdapat Badan Perwakilan Desa (BPD).
  • Di kelurahan terdapat Dewan Kelurahan (Dekel)

B. Struktur Organisasi Pemerintahan Desa
Susunan organisasi pemerintahan di setiap desa tidak tentu sama. Hal ini karena tergantung dari kebutuhan dan keadaan desa masing-masing. Lebih lanjut bisa dirinci sebagai berikut.
1. Kepala desa
2. Badan Permusyawaratan Desa (BPD)
3. Sekretaris Desa (Sekdes)
4. Kepala urusan (Kaur) pemerintahan
5. Kepala urusan (Kaur) pembangunan
6. Kepala urusan (Kaur) kesejahteraan rakyat
7. Kepala urusan (Kaur) keuangan
8. Kepala urusan (Kaur) umum

C. PEMERINTAHAN KECAMATAN

1. Pengertian Kecamatan

Kecamatan adalah wilayah administratif di Indonesia di bawah kabupaten atau kota. Kecamatan terdiri atas desa-desa atau kelurahan-kelurahan. Pemerintah kecamatan dipimpin oleh camat dengan dibantu oleh perangkat kecamatan. Dengan demikian, wilayah kecamatan lebih luas dibandingkan wilayah desa atau kelurahan.

2. Susunan Organisasi Pemerintah Kecamatan
Di dalam pemerintahan kecamatan terdapat susunan organisasi sebagai berikut :
a. Camat, merupakan jabatan tertinggi dalam pemerintahan kecamatan. Camat diangkat dari Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang memenuhi syarat sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
b. Sekretaris kecamatan, diangkat dari Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang memenuhi syarat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Pengangkatan, pemberhentian, dan pemindahan sekretaris kecamatan dilakukan oleh bupati melalui sekretaris daerah atas usul camat.
c. Seksi pemerintahan.
d. Seksi ketenteraman dan ketertiban.
e. Seksi ekonomi dan pembangunan.
f. Seksi kesejahteraan rakyat.
g. Seksi pengembangan potensi dan pendapatan.
h. Kelompok jabatan fungsional.
i. Kepala seksi-kepala seksi yang berada di lingkungan pemerintah kecamatan, dalam pengangkatan, pemindahan, dan pemberhentian dilakukan oleh bupati melalui sekretaris daerah atas usul camat.

3. Tugas dan Fungsi Unsur-unsur Pemerintahan Kecamatan

a. Camat
Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007, tugas camat meliputi :

– mengoordinasikan kegiatan pemberdayaan masyarakat,
– mengoordinasikan upaya penyelenggaraan ketenteraman dan ketertiban umum,
– mengoordinasikan penerapan dan penegakan peraturan perundang-undangan,
– mengoordinasikan pemeliharaan prasarana dan fasilitas pelayanan umum,
– mengoordinasikan penyelenggaraan kegiatan pemerintahan di tingkat kecamatan,
– membina penyelenggaraan pemerintahan desa dan/atau kelurahan, dan
– melaksanakan pelayanan masyarakat yang menjadi ruang lingkup tugasnya dan/atau yang
belum dapat dilaksanakan pemerintahan desa atau kelurahan.
b. Sekretariat Kecamatan (Sekcam)
Sekretariat kecamatan dipimpin oleh seorang sekretaris yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada camat. Sekretaris kecamatan mempunyai tugas membantu camat dalam melaksanakan tugas penyelenggaraan pemerintahan dan memberikan pelayanan administrasi kepada seluruh perangkat/aparatur kecamatan.
c. Seksi Pemerintahan
Seksi Pemerintahan mempunyai tugas membantu camat dalam menyiapkan bahan perumusan kebijakan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan urusan pemerintahan.
d. Seksi Ketenteraman dan Ketertiban Umum
Seksi ketenteraman dan ketertiban umum mempunyai tugas membantu camat dalam menyiapkan bahan perumusan kebijakan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan urusan ketenteraman dan ketertiban umum.
e. Seksi lain dalam lingkungan kecamatan
Disesuaikan dengan spesifikasi dan karakteristik wilayah kecamatan sesuai kebutuhan daerah.
f. Kelompok jabatan fungsional
Setiap pimpinan satuan organisasi wajib mengawasi bawahan masing-masing dan bila terjadi penyimpangan agar mengambil langkah-langkah yang diperlukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan.


Selain dibantu oleh perangkat kecamatan, camat juga dibantu oleh Unit Pelayanan Tingkat Daerah atau UPTD dan instansi pemerintahan lainnya di wilayah kecamatan.

Unit-unit Pelayanan Tingkat daerah tersebut adalah sebagai berikut :
1. Kepolisian Sektor (Polsek).
2. Komando Rayon Militer (Koramil).
3. UPT Dinas Pendidikan.
4. Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas)
5. UPT Dinas Pertanian.
6. Kantor Pos
7. Bank (BRI, BPD/Bank Jateng, BKK, dll.)

8. Kantor Urusan Agama (KUA)
9. UPT Dinas Pasar
10. UPT Dinas Perhubungan, dll.

Dalam membina wilayah kecamatan, ada tiga unsur yang mempunyai peranan penting. Ketiga unsur tersebut adalah Camat, Komandan Komando Rayon Militer (Danramil), dan Kepala Kepolisian Sektor (Kapolsek). Ketiga unsur tersebut disebut Musyawarah Pimpinan Kecamatan (MUSPIKA)

Sumber : https://budiyono2313.wordpress.com/2016/12/31/materi-pkn-kelas-4-pemerintahan-desa-dan-kelurahan/

Posted in SBdP

MATERI KELAS 4 BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS dan RITMIS

Posted on by 98amanda

Alat musik dikelompokkan menjadi 2 (dua) jenis, yaitu alat musik bernada/ melodis dan alat musik tak bernada/ ritmis.

I. Alat Musik Melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang bernada dan mempunyai irama. Misalnya pianika, recorder, harmonika, gitar, dan piano.

Cara memainkan alat musik melodis yang satu berbeda dengan alat musik melodis yang lain. Ada alat musik melodis yang ditiup, dipetik, ditekan, atau digesek.

Jenis-jenis alat musik melodis berdasarkan cara memainkannya adalah sebagai berikut.

1.   Dengan cara ditiup

recorder

Sumber : https://lah-lah.com/shop/recorder/

Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara ditiup antara lain recorder.

2.   Dengan cara dipetik

yamaha_gitar_cs_40__41289_zoom

Sumber : https://gitarakusitik.wordpress.com/2014/05/29/review-dan-harga-gitar-akustik-yamaha-cs40/

Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara dipetik antara lain gitar dan kecapi.

3.   Dengan cara ditekan

piano3c.jpg

Sumber : https://id.yamaha.com/id/products/musical_instruments/pianos/clavinova/clp-665gp/index.html

Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara ditekan antara lain piano dan akordion.

4.   Dengan cara digesek

violin

Sumber : http://www.toko28.velocitydeveloper.com/alat-musik-modern/biola

Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara digesek antara lain biola.

5.   Dengan cara dihisap

harmonica-folkmaster-[1072g]-sku00315209_0-20150216105724

Sumber : https://www.bhinneka.com/suzuki-harmonica-folkmaster-1072-g-skusku00315209

Alat musik melodis yang dimainkan dengan cara dihisap antara lain harmonika.

Di bawah ini adalah beberapa contoh alat musik melodis.

Gambang, kenong, bonang, angklung, kecapi, rebab, sasando, saron, kolintang, seruling, siter, metalophone, harmonika, trompet, pianika, gitar, rekorder, piano, biola dan mandolin.

II.        Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis adalah alat musik tak bernada. Alat musik ritmis digunakan untuk keteraturan irama lagu. Cara memainkan alat musik ritmis dengan dipukul, baik dipukul dengan tangan maupun dengan alat, atau dikocok.

Berikut adalah contoh alat musik ritmis (Sri Murtono, 2011: 29-30).

1.   Tamborin

tamborin

Sumber : https://masfikr.com/contoh-alat-musik-ritmis-dan-melodis/

Tamborin merupakan salah satu alat musik ritmis yang digunakan untuk mengiringi lagu-lagu yang berirama riang. Tamborin berbentuk berupa lingkaran logam yang pada sisi-sisinya terdapat bulatan-bulatan logam tipis yang dipasang rangkap. Tamborin ada juga yang menggunakan kulit.

2.   Rebana

rebana

Sumber : https://jualrebana.com/hadroh-hadrah-bas-2/bas-biang/

Rebana adalah gendang berbentuk bundar dan pipih. Memiliki bingkai berbentuk lingkaran dari kayu yang dibubut dengan salah satu sisi untuk ditepuk berlapis kulit kambing. Rebana sering digunakan dalam musik, seperti gambus dan kasidah. Cara memainkan rebana dipukul-pukul dengan telapak tangan.

3.   Drum

alat-musik-modern.jpg

Drum merupakan alat musik pukul. Cara memainkan drum dipukul dengan menggunakan stik drum.

4.   Kastanyet

kastanyet

Sumber : https://thegorbalsla.com/alat-musik-ritmis/kastanyet/

Kastanyet dimainkan dengan cara meletakkannya di tangan kiri lalu tangan kanan menepuk tangan kiri yang memegang kastanyet.

5.   Triangle

triangle

Sumber : https://alatmusik.org/cara-memainkan-alat-musik/cara-memainkan-alat-musik-triangle/

Triangle merupakan alat musik dari bahan besi logam berbentuk segitiga. Cara memainkannya adalah tangan kiri memegang gantungan tali, sedangkan tangan kanan memukul dengan batang pemukul dari besi.

6.   Simbal tangan

simbal

Sumber : https://id.aliexpress.com/item/15cm-5-9in-Cymbals-Mini-Small-Kids-Children-Copper-Hand-Cymbals-Gong-Band-Rhythm-Beats-Percussion/32814162202.html

Simbal terdiri atas sepasang lempengan logam berbentuk lingkaran. Bagian tengah menonjol. Cara memainkannya kedua lempengan diadu atau digesekkan.

 

Daftar Referensi

https://laurayuniarrahmawati.weebly.com/kelas-iv-sd.html

Murtono, Sri. 2011. Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD. Bogor: Penerbit Yudhistira.

Tim Bina Karya Guru. 2007. Seni Budaya dan Keterampilan Jilid 4: untuk Sekolah Dasar Kelas 4. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Posted in IPS

IPS ( KEBERAGAMAN SUKU BANGSA dan BUDAYA (Bahan Ajar Kelas 4 Semester 1)

Posted on by 98amanda

Indonesia yang beragam
1. Bhineka Tunggal Ika

SUMBER:https://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:National_emblem_of_Indonesia_Garuda_Pancasila.svg

Pada lambang negara Indonesia terdapat tulisan yang berbunyi: “Bhineka Tunggal Ika”. Tulisan tersebut mempunyai makna yang sangat dalam.
2. Pentingnya persatuan dalam keragaman

index
Keragaman suku bangsa merupakan modal utama dalam mempertahankan negara dan bangsa Indonesia.
B. Bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya
1. Keragaman suku bangsa
Dengan mengetahui suku-suku yang mendiami daerah lingkungan tempat kita tinggal, diharapkan hubungan antar suku semakin erat

2. Keragaman Budaya
1). Bahasa daerah
bahasa merupakan alat komunikasi yang penting bagi manusia, bahasa digunakan untuk menyampaikan pesan.
2).Kesenian daerah

index
Kesenian daerah yang kita miliki sangat beragam. Hampir disetiap daerah yang unik dan hanya terdapat diwilayah tersebut. keragaman kesenian daerah yang dimiliki tersebut tentunya juga merupakan sumber kekayaan bangsa yang perlu dilestarikan.
c. Rumah adat

index

SUMBER: https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=&url=https%3A%2F%2Fwww.saribundo.biz%2Fgagasan-sumatera-barat-sandang-nama-daerah-istimewa-minangkabau-bergaung.html&psig=AOvVaw0DJXlw8RPe2WLWYPycAkxA&ust=1546692658864912
Rumah adat merupakan rumah asli penduduk atau masyarakat suatu daerah. Tiap-tiap rumah adat memiliki nama masing-masing. Beberapa rumah adat yang terkenal terutama karena bentuknya yaitu :rumah gadang, rumah tongkonan, rumah joglo, rumah kebaya, rumah dalam loka, rumah lamin dan daerah lain.
d. Pakaian adat

index

SUMBER : https://adatindonesia.com/pakaian-adat/
Pakaian adat merupakan pakaian yang digunakan oleh masyarakat di daerah tertentu. Biasanya pakaian adat dipakai pada acara-acara khusus seperti pesta perkawinan, upacara adat dan sebagainya.
e. Senjata tradisional

index

Sumber : https://suka-suka.web.id/35-senjata-tradisional-indonesia/

Senjata tradisional biasa disebut senjata khas. Senjata ini dapat ditemukan hampir di berbagai daerah. Senjata khas sangat beragam dan biasanya digunakan untuk keperluan sehari-hari.
f. Alat musik tradisional

index

Sumber : http://radenwinata.com/alat-musik-tradisional.html
Indonesia memiliki alat musik tradisional yang beragam. Di daerah-daerah tertentu terdapat alat musik tradisional yang biasa digunakan sebagai pengiring dalam upacara adat.

Adat dan kebiasaan masyarakat
Setiap daerah memiliki kebiasaan yang diyakini dan dipatuhi secara turun temurun oleh masyarakatnya. Melaksanakan kebiasaan atau adat istiadat merupakan bentuk kepatuhan terhadap nilai-nilai yang berlaku di lingkungannya.
Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya
1. Cara menghargai keragaman yang ada di masyarakat.
Indonesia terdiri dari beragam suku bangsa dan budaya, keragaman tersebut merupakan kekayaan yang tidak dimiliki oleh bangsa lain.
2. Sikap terhadap keragaman suku bangsa dan budaya.
Selain harus menghargai keragaman suku bangsa dan budaya yang kita miliki, kita juga harus mengembangkan sikap dapat menerima keragaman suku dan budaya.

 

sumber : https://megapratiwi.wordpress.com/2010/12/27/keragaman-suku-bangsa-dan-budaya/

Posted in IPA

Materi IPA kelas 4 semester 2 (Gaya dan Gerak)

Posted on by 98amanda

 

A. Pengertian gaya

Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak di sebut gaya. Gaya yang dikerjakan pada suatu benda akan mempengaruhi benda tersebut. Gaya terhadap suatu benda dapat mengakibatkan benda yang semula diam menjadi bergerak, menyebabkan benda yang semula bergerak menjadi berhenti atau berubah arah, atau merubah bentuk benda. Sebagai contoh, pada saat kamu menendang bola mak bola akan bergerak dan berubah arah. Sedangkan contoh perubahan bentuk benda karena pengaruh gaya adalah ketika kamu bermain dengan plastisin. Kamu dapat membuat berbagai macam bentuk. Gaya tangan menyebabkan bentuk plastisin berubah sesuai dengan bentuk yang diinginkan.  Besar kecilnya gaya dapat diukur menggunakan alat yang bernama neraca pegas atau dinamometer. Sedangkan satuan gaya dinyatakan dalam satuan newton yang bisa ditulis dengan huruf N.

B. Jenis – jenis gaya

Aktifitas sehari-hari kita memang sering melibatkan gaya. Gaya yang menghasilkan kerja otot manusia, seperti tarikan dan dorongan yang kita lakukan saat membuka dan menutup pintu disebut gaya otot. Tetapi sebenarnya tidak hanya otot manusia yang dapat menghasilkan gaya, berikut adalah jenis-jenis gaya :

1. Gaya magnet

Gaya magnet adalah gaya yang dihasilkan oleh magnet. Magnet alam adalah sejenis logam yang pertama kali ditemukan dikota Magnesia. Magnet memiliki kekuatan yang menarik jarum, paku, atau benda lainnya terbuat dari besi atau baja. Kekuatan ini disebut gaya magnet.

magnetsumber : https://lindadarra.wordpress.com/2013/01/02/pendidikan-ipa/

2. Gaya listrik statis

Gaya listrik statis adalah kekuatan yang dimiliki benda yang bermuatan listrik untuk menarik benda-benda disekitarnya. Kita dapat melakukab percobaan untuk membuktikan adanya gaya listrik statis. Coba kalian gosok-gosokkan penggaris plastik pada rambut kalian. Siapkan juga kertas yang disobek-sobek halus. Setelah ddigosokan beulang kali pada rambut, dekatkan penggaris pada potongan-potongan kertas. Kalian akan melihat potongan kertas tertarik kearah penggaris. Penggaris bisa menarik potongan kertas dengan gaya listrik statis.

contoh listrik statis

Sumber : https://www.gudangpustakailmu.me/2017/04/listrik-statis-pengertian-rumus-dan.html

3. Gaya Otot

Gaya otot adalah kekuatan yang dihasilkan oleh otot manusia. Gaya ini sering dilakukan pada saat kita mengangkat beban atau sedang senam di sekolah. Apabila kita sering melakukan olahraga maka otot mu akan bertambah besar dan kuat.

definisi gaya

Sumber : https://www.fisikabc.com/2017/06/pengertian-sifat-jenis-dan-macam-macam-gaya.html

4. Gaya Gravitasi Bumi

Gaya gravitasi adalah kekuatan bumi untuk benda menarik dilain ke bawah. Bila kita melempar benda keatas. Baik dari kertas, pensil atau benda lain maka semua benda itu akan jatuh kebawah. Berbeda bila diluar angkasa para astronot tidak merasakan gravitasi, akibatnya mereka akan melayang-layang bila berada diluar angkasa.

Gaya gravitasi

Sumber : http://sunankalijagaindah.blogspot.com/2016/03/gaya-gravitasi.html

5. Gaya pegas

Gaya pegas adalah Kekuatan yang ditimbulkan oleh karet atau pegas yang direnggangkan. Misalnya, saat kamu bermain panahan, karet mampu mendorong anak panah terlontar dengan cepat dan jauh.

gaya-5

Sumber : https://kurniatria.wordpress.com/kelas-vii/gaya-dan-percepatan/macam-macam-gaya/

6. Gaya gesek

Gaya gesek adalah bila kedua saling bergesekan, maka antara keduanya akan muncul gaya gesek. Gaya gesek bisa menguntungkan dan merugikan. Bila kita berjalan dijalan yang kering, antara sepatu dan jalan akan muncul gaya gesek. Gaya gesek ini membantu kita untuk bisa berjalan. Bayangkan bila jalanan licin, makan gaya gesek akan kecil dan kita akan kesulitan berjalan.

hqdefault

C. Pengertian gerak

Definisi gerak cobalah kita berlari. Pada saat berlari maka terjadi perpindahan, dimana kita berpindah dari suatu tempat ketempat laiinya. Jadi yang dimaksud dengan gerak adalah perpindahan posisi benda dari tempat asalnya karena adanya gaya.

Contoh gerak .gaya dapat mempengaruhi gerak sebuah benda, seperti :

  1. Gerak karena gaya otot :
  •   Pada saat mengayuh sepeda,
  •   Saat berolahraga
  •   Saat bermain tarik tambang

2.  Gerak karena gaya pegas :

  • Pada saat bermain ketapel
  • Bermain panahan

3. Gerak karena gaya mesin :

  • Mobil pengeruk
  • buldoser
  • dan berbagai mesing yang digunakaan dalam bidang industri

 

Referensi dari : https://asep165.wordpress.com/2015/04/19/gaya-dan-gerak-materi-ipa-kelas-4-sd-3/