2. MEDIAELEKTRONIK
KEBAIKAN KEBURUKAN
•Cepat dari segi waktu
(penyebaran berita)
•Ada audio visual (para penonton
akan mudah faham)
•Alat perhubungan tanpa
sempadan
•Secara langsung dari tempat
kejadian (bukti yang sahih)
•Alat menyampaikan ilmu
pengetahuan
•Alat hiburan (rehatkan minda)
•Alat penghubung antara kerajaan
dan rakyat
•Alat untuk pengiklanan produk
•Tiada pengulangan (berita)
•Kesan buruk pada kanak2
Menyekat perkembangan teknik
membaca
Menyekatkan perkembangan
skill (bahasa,pergaulan,kreativiti)
Hilang tumpuan dalam
pembelajaran
•Pencemaran minda (adegan2
negatif)
•Membazir duit dan masa
3.
4. MEDIACETAK
KEBAIKAN KEBURUKAN
•Dapat dijadikan rujukan
semula
•Lebih mudah faham isi
berita
•Menghasilkan analisis
berita yang lebih kritis
•Sumber ilmu
pengetahuan
•Iklan (peluang kerjaya,
peluang perniagaan)
•Lambat dari segi waktu
•Tidak ada audio
•Visual yang terbatas
•Kos yang agak tinggi
5.
6. MEDIA ONLINE
KEBAIKAN KEBURUKAN
•Sangat cepat dan mudah
•Pengetahuan tanpa sempadan
•Pendidikan dalam internet
•E-dagang
•Perubatan dalam internet
•Alat penghubung tanpa
sempadan
•Mengurangkan kos dan
menjimatkan masa
•Praktis dan fleksibel
•Medium penyebaran ajaran
sesat
•Memberi maklumat palsu
•Penyebaran virus
•Pornografi
•Melalaikan pelajar dalam
pembelajaran
•Peningkatan masalah sosial
(FB,Twitter,YM,Youtube)
7.
8. KELEBIHAN TEKNOLOGI
Menarik perhatian pelajar
Mempelbagaikan kaedah pengajaran
Memberi kemudahan kepada pelajar
KELEMAHAN TEKNOLOGI
Bergantung kepada elektrik
Memerlukan kos yang tinggi
9.
10. HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran:
I. Pelajar dapat membezakan kebaikan dan keburukan
media dan teknologi secara individu dengan tepat.
II. Pelajar dapat mengaplikasikan kebaikan dan
kelebihan media dan teknologi dalam kehidupan
seharian dan pembelajaran secara individu dengan
berkesan.
III. Pelajar dapat mengelakkan diri daripada
terpengaruh dengan keburukan media dan
teknologi secara individu dengan lebih jelas.
